Vogels herkennen
Om te weten hoeveel en welke vogels in ons woongebied leven, organiseert Vogelbescherming Nederland in januari een tuinvogeltelling. Kun jij goed tellen? Dan kun je vast meedoen. Alleen… hoe herken je al die vogels?
- Verfijn op Vorm
- Digitaal(4)
- Digitaal en Werkblad
- Verfijn op Niveau
- Groep 5/6
- Verfijn op Onderwerp
- Natuur: gezondheid(4)
- Natuur: leven(7)
- Natuur: planten en dieren(21)
- Natuur: zintuigen(2)
- Techniek: beweging(2)
- Techniek: om je heen(9)
- Techniek: omgeving(10)
- Wetenschap(3)
- Verfijn op Tijdsduur
- 10 - 15 minuten(16)
- 30 minuten(24)
- een dagdeel(1)
- een uur(6)
- Verfijn op Waar
- Bij de water-/zandtafel(1)
- Buiten school(3)
- In de klas(34)
- In het handvaardigheidslokaal(7)
- Op het schoolplein(7)
- Thuis(12)
Wat vliegt daar?
- Datum 04/01/2019
- Opdrachtnummer 58
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 30 minuten, een uur
- Werkvorm Alleen, Samen, Allemaal
- Waar In de klas, Op het schoolplein, Thuis, Buiten school
Wie woont daar?
Nestkasten
Als je nu een nestkast ophangt, kunnen vogels eraan wennen. In de winter gebruiken ze een nestkast vaak als slaapplek. In de lente weten ze dan al waar ze terecht kunnen om te broeden. Maar wat is nou een goede plek om een nestkast op te hangen? En hoe kom je aan een nestkast?
- Datum 12/11/2018
- Opdrachtnummer 53
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren, Techniek: om je heen
- Tijdsduur 10 - 15 minuten, een dagdeel
- Werkvorm Samen, Allemaal
- Waar In de klas, In het handvaardigheidslokaal, Thuis
Natte boel
Een regenmeter maken
Bah, regen. Niks aan, zonder regenpak word je kletsnat. Maar voor de natuur is regen natuurlijk goed. Hoeveel regen valt er nu op een dag? En in een week?
- Datum 31/10/2018
- Opdrachtnummer 29
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Techniek: omgeving, Wetenschap
- Tijdsduur 30 minuten
- Werkvorm Alleen
- Waar In de klas, In het handvaardigheidslokaal, Thuis
Dag en nacht
Waar blijft de zon?
Iedere avond gaat de zon onder en wordt het donker. In de ochtend wordt het weer licht, een nieuwe dag. Dag en nacht, hoe komt dat? Waar blijft de zon als het nacht is en waarom komt ze telkens terug?
- Datum 08/10/2018
- Opdrachtnummer 60
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Techniek: omgeving, Techniek: om je heen
- Tijdsduur 30 minuten
- Werkvorm Alleen
- Waar In de klas
Loopt daar een wolf?
Waar woont de wolf?
Een wolf? Die bestaat in sprookjes. Maar toch niet in het echt? Nou ja, misschien in de dierentuin. Of.. toch niet? Sinds kort komen er wolven voor in Nederland. Weet jij waar?
- Datum 25/05/2018
- Opdrachtnummer 157
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 10 - 15 minuten, 30 minuten
- Werkvorm Alleen, Samen, Allemaal
- Waar In de klas
Bestek voor vogels
Niet met je handen eten!
Met je handen houd je je bestek vast. Met een mes snij je het eten. Om het eten in je mond te krijgen, gebruik je een vork of lepel. Daarna maal je het eten fijn met je tanden en kiezen. Hoe doet een vogel dat?
- Datum 08/11/2017
- Opdrachtnummer 151
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 30 minuten
- Werkvorm Allemaal
- Waar In de klas, Op het schoolplein
Duik in de zee
Van het schoolplein naar de zee
Ho, stop, geen troep op de grond gooien! Doe je afval in de vuilnisbak. Waarom? Omdat het anders in zee komt. Hoe dat kan? Nou.. lees maar verder.
- Datum 09/06/2017
- Opdrachtnummer 147
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: leven, Natuur: gezondheid, Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 10 - 15 minuten
- Werkvorm Alleen, Samen, Allemaal
- Waar In de klas
Kun jij stilletjes gluren?
Neem een kijkje in het nest
Een vogel op een nest moet je niet storen. Als de vogel schrikt, laat hij de eieren of de jongen alleen. Toch kun je een vogel uit het ei zien kruipen. Of stiekem gluren als moeder zit te broeden en zelfs toekijken terwijl vader vogel eten brengt voor de jongen. Hoe dat kan?
- Datum 12/04/2017
- Opdrachtnummer 144
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 10 - 15 minuten, 30 minuten
- Werkvorm Alleen, Samen, Allemaal
- Waar In de klas, Thuis
Wat kriebelt er in de grond?
Leven in de grond
Weet jij wat er in de grond zit? Je hoeft niet eens lang te zoeken. In de grond zitten heel veel beestjes. Grote, zoals mollen en slakken. Maar vooral heel veel heel erg kleine diertjes.
- Datum 18/05/2016
- Opdrachtnummer 132
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: leven, Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 30 minuten
- Werkvorm Alleen, Samen, Allemaal
- Waar In de klas, Op het schoolplein
Lente in de bol
Bloembollen op het land
Het voorjaar is pas kort begonnen, maar toch zijn er al volop bloemen te zien: narcissen, tulpen, hyacinten. Staan ze ook bij jouw school? Of heb je ze thuis in de tuin? In sommige delen van Nederland vind je grote velden vol. Waar is dat? Waarom zó veel bij elkaar?
- Datum 29/03/2016
- Opdrachtnummer 130
- Vorm Digitaal en Werkblad
- Niveau Groep 5/6
- Onderwerp Natuur: planten en dieren
- Tijdsduur 30 minuten
- Werkvorm Alleen
- Waar In de klas